close
中文學校的課程教到第十一課，依照慣例，回家功課是要寫習作也要錄音，
關於錄音，天藍已經是駕輕就熟了，他會事先讀過幾遍，然後再錄。
經過這學期的錄音學習，可以發現天藍進步很多，
他唸課文的語氣和聲調聽起來和以前大不相同；
他不再是直硬地唸課文，感覺他是有把感情放進去，
段落和字句也都唸得清清楚楚地。
其實，我沒有多加干涉他要怎麼唸課文，
只有提醒他不要像我們以前小學全班一起唸那樣，死板，拖拍，很難聽。
我給他聽聽一個錯誤的示範後，就讓他自己去自由發揮，
看起來，他做得還不錯。(最少，字正腔圓的，沒有ABC那種洋腔洋調)
關於錄音，天藍已經是駕輕就熟了，他會事先讀過幾遍，然後再錄。
經過這學期的錄音學習，可以發現天藍進步很多，
他唸課文的語氣和聲調聽起來和以前大不相同；
他不再是直硬地唸課文，感覺他是有把感情放進去，
段落和字句也都唸得清清楚楚地。
其實，我沒有多加干涉他要怎麼唸課文，
只有提醒他不要像我們以前小學全班一起唸那樣，死板，拖拍，很難聽。
我給他聽聽一個錯誤的示範後，就讓他自己去自由發揮，
看起來，他做得還不錯。(最少，字正腔圓的，沒有ABC那種洋腔洋調)
文章標籤
全站熱搜
留言列表
