帶天藍去試上中文學校的中文課，不是放棄自己教中文，而是想要「雙管齊下」，
週一到週五還是依照之前安排的那樣，由我來督導，週六去上中文學校的課算是加碼的；
反正每次想在星期六約朋友出去玩，人家都礙於要去上中文課而不能同行，索性我們也來去上課。
跟大部分住在這裡的台灣小朋友一樣，天藍對於去上中文學校也有些排斥，
但由於是「媽媽認為是對他好的」學習，就不會讓他有「不想去」的選擇。
天藍之所以不想去上中文學校，還是因為怕跟不上進度；
雖然是自學中文有好一段時間了，天藍對自己的中文還是沒有什麼信心，
他聽我說中文學校的小朋友都厲害得要命（那是為了激勵他學好中文而說的），
所以，他很怕自己去上課會吊車尾。
懷抱著不願意和不安情緒的天藍，被媽媽推入了228（三年級）的教室，
在教室的門關上之前，我見到他不知所措，但也無可奈何的表情。
他早已瞭解到在媽媽執意進行的計劃中，是不容許他有異議的，
他只有接受媽媽的指令去執行之後，才有討論的空間和餘地。
不是有句話說：Don't be afraid to fail. Be afraid not to try.
（不要害怕失敗，要害怕的是你不去試！）
最近，他常常聽到媽媽口中說出這句話。
其實，為了讓天藍能對中文學校有好感，我也下了一番苦心；
先是找了個和他原本在練習的康軒版本一樣的學校，讓他對教材有熟悉感，
在上課前，我們還先預習了第一課的課文，也把生字都學過寫過一遍，
這樣的準備就是要讓天藍在上中文學校時心裡有個底子，不會跟不上進度。
而就如我預期的那樣，事先的預習像給天藍打了劑強心針，
當他上完課走出教室，他有些臭屁的跟我說他應該是班上最厲害的，
因為老師教的他都會！
但他還是不想來上中文課，他認為老師教的就和馬麻在家教的一樣，
再說，班上有幾位調皮的同學不太理會老師，他們吵雜的喧鬧干擾他上課的情緒。
我還是給他報了名，就像我之前計劃的那樣，這中文學校只是另一段中文學習時間，
我並沒有要停止在家自授天藍中文，
況且，每次來上課就可以和一起來上中文課的朋友見面，也是情誼交流的好機會，
經過我的一番「開示」，天藍終於欣然同意要來上中文學校了。
上中文學校前，我們先預習第一課的生字。
上中文課前，幾個來上課的小朋友先聊天吃點心。
大人在處理報名試上程序，小朋友等著上課。
二年級教室（小雪和琬馨）
三年級教室，天藍說下次他要坐在第一排，因為班上有些同學會鬧，阻礙他上課的情緒。
上完中文學校回家後，天藍立即又做起作業來。（這一天下午很熱）
留言列表
