溫哥華的天藍

揹著午餐和水壺，帶著與精彩萬分的暑假依依不捨的心情開學去！
別說天藍感嘆暑假過得太快，我也有「還想再繼續玩下去」的念頭，
天藍把拔說他也得好好地把心給收回來才行。
（結果，去了學校才發現，第一天只上一個小時。
遇到天藍最要好的同學媽媽，她邀請天藍放學以後去她家玩，
還好有帶午餐，就不用勞煩人家的媽媽幫忙準備午餐。）

對台灣的小孩來說，在加拿大唸小學應該像是在天堂般地快樂，
兩個月的暑假沒有什麼煩人的暑假作業要做，也沒有才藝班安親班要去上，
唯一要做的工作就是玩玩玩。
開學後的第一個星期還是玩，因為連班都還沒有分，老師是誰都不知道呢！
有些台灣家長可能不太習慣讓小孩這樣無憂無慮地玩，雖然那原本是小孩的本分，
根深蒂固的偏見會認為這樣玩會「輸在起跑點」，還會「玩掉競爭力」，
所以把他們的小孩關在才藝班安親班裡，家長才會安心，而這樣的小孩並不在少數。

我不曉得在學校、才藝班和安親班之間移動長大的小孩會有什麼厲害的競爭力？
我只婉惜他們將會沒有什麼快樂童年值得回憶的遺憾，而那竟是父母給他們的。