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小時候，天藍的繪本都是媽媽在唸的，
因為媽媽堅持要用標準國語來培養天藍的中文素養，
天藍把拔那口「標準的台灣國語」，是用不上的。
現在，天藍的繪本都是把拔在唸的，
天藍把拔有耐心可以邊唸邊教天藍認些字，
而馬麻只想快快把故事結束。
還有，因為天藍的英文已經練得很溜很標準，
常常在唸故事給他聽的時候，他會仔細聽你的發音，
如果和他平常聽的加拿大英文不一樣，他就要糾正你，
他很堅持你要唸到他滿意為止，這樣可是很煩的。
天藍把拔甘願唸故事給天藍聽，也是因為在學校拼命了一天，
想轉換一下心情，唸唸可愛又純真的兒童繪本正符合他的需求。
在床上的他們一個唸一個聽，一本又一本地讀下去。
有時候把拔還會順著繪本的內容來個機會教育，
教天藍要體貼別人，幫助需要幫助的人，收拾自己的玩具...，
每個故事都有它的教育宗旨，用繪本來教化小孩是最直接有效的。
像從上個星期開始，天藍都會主動地晨起問安，
我想就是「三十六孝立竿見影的成果」。
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