帶天藍去試上中文學校的中文課，不是放棄自己教中文，而是想要「雙管齊下」，
週一到週五還是依照之前安排的那樣，由我來督導，週六去上中文學校的課算是加碼的；
反正每次想在星期六約朋友出去玩，人家都礙於要去上中文課而不能同行，索性我們也來去上課。
跟大部分住在這裡的台灣小朋友一樣，天藍對於去上中文學校也有些排斥，
但由於是「媽媽認為是對他好的」學習，就不會讓他有「不想去」的選擇。
天藍之所以不想去上中文學校，還是因為怕跟不上進度；
雖然是自學中文有好一段時間了，天藍對自己的中文還是沒有什麼信心，
他聽我說中文學校的小朋友都厲害得要命（那是為了激勵他學好中文而說的），
所以，他很怕自己去上課會吊車尾。
懷抱著不願意和不安情緒的天藍，被媽媽推入了228（三年級）的教室，
在教室的門關上之前，我見到他不知所措，但也無可奈何的表情。
他早已瞭解到在媽媽執意進行的計劃中，是不容許他有異議的，
他只有接受媽媽的指令去執行之後，才有討論的空間和餘地。
不是有句話說：Don't be afraid to fail. Be afraid not to try.
（不要害怕失敗，要害怕的是你不去試！）
最近，他常常聽到媽媽口中說出這句話。
其實，為了讓天藍能對中文學校有好感，我也下了一番苦心；
先是找了個和他原本在練習的康軒版本一樣的學校，讓他對教材有熟悉感，
在上課前，我們還先預習了第一課的課文，也把生字都學過寫過一遍，
這樣的準備就是要讓天藍在上中文學校時心裡有個底子，不會跟不上進度。
而就如我預期的那樣，事先的預習像給天藍打了劑強心針，
當他上完課走出教室，他有些臭屁的跟我說他應該是班上最厲害的，
因為老師教的他都會！
但他還是不想來上中文課，他認為老師教的就和馬麻在家教的一樣，
再說，班上有幾位調皮的同學不太理會老師，他們吵雜的喧鬧干擾他上課的情緒。
我還是給他報了名，就像我之前計劃的那樣，這中文學校只是另一段中文學習時間，
我並沒有要停止在家自授天藍中文，
況且，每次來上課就可以和一起來上中文課的朋友見面，也是情誼交流的好機會，
經過我的一番「開示」，天藍終於欣然同意要來上中文學校了。
上中文學校前，我們先預習第一課的生字。
上中文課前，幾個來上課的小朋友先聊天吃點心。
大人在處理報名試上程序，小朋友等著上課。
二年級教室（小雪和琬馨）
三年級教室，天藍說下次他要坐在第一排，因為班上有些同學會鬧，阻礙他上課的情緒。
上完中文學校回家後，天藍立即又做起作業來。（這一天下午很熱）
上中文課前，幾個來上課的小朋友先聊天吃點心。
大人在處理報名試上程序，小朋友等著上課。
二年級教室（小雪和琬馨）
三年級教室，天藍說下次他要坐在第一排，因為班上有些同學會鬧，阻礙他上課的情緒。
上完中文學校回家後，天藍立即又做起作業來。（這一天下午很熱）
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